璧山中学戏曲班：当00后遇见水袖轻扬

璧山中学戏曲班：当00后遇见水袖轻扬

清晨七点的练功房，十六岁的林雨欣正对着镜子调整云手姿态。窗外早读声此起彼伏，屋内檀板轻敲，十六个少男少女的翎子随着唱腔微微颤动。这不是专业戏校的场景，而是璧山中学普通周三的早晨。

戏曲班的专业课表藏着令人惊讶的匠心。老生教师张明远出身梨园世家，他设计的文武双修课程让传统程式化训练焕发新意。学生上午要完成《牡丹亭》的闺门旦身段训练，下午却要拆解《哈姆雷特》的独白节奏。这种跨文化对比教学法，让初三学生王浩在期末论文中写出杜丽娘的执念与奥菲莉亚的疯癫，都是人性在时代桎梏下的绽放这般惊艳的见解。

走进戏曲班教室，会看见墙面上贴着英语六级单词卡与工尺谱并存的奇景。高二学生周子墨的课桌里，《戏曲发声技巧》压着物理竞赛习题集，这样的场景每天都在上演。去年毕业的刘念慈考取中国戏曲学院时，文化课成绩超出录取线87分，她说：背戏词练就的记忆力，让我记历史年表像记板式转换般自然。

这个看似传统的艺术班级，正在孵化令人惊喜的跨界实践。校庆晚会上，戏曲班学生用AR技术重现《长生殿》的月宫仙境；社团活动时，他们为传统戏服设计赛博朋克风格纹样。更令人称道的是，每逢寒暑假，学生们会带着无人机走进田间地头，为乡村戏班录制数字影像档案。

当最后一节身训课结束，夕阳为练功房镀上金边。林雨欣收拾着练功鞋，手机弹出新消息——她刚完成的戏腔版《青花瓷》在视频平台获得十万点赞。在璧山中学戏曲班，古老艺术不再是博物馆里的标本，而成为年轻人表达自我的鲜活语言。这里走出的学子，或许不会都成为舞台上的名角，但那份对传统文化的创造性传承，早已深深刻进他们的生命基因。